¿Cuántos jóvenes ni estudian ni trabajan en el país?

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¿Cuántos jóvenes ni estudian ni trabajan en el país?

Foto: El Buho

A propósito de la propuesta del presidente Pedro Castillo de que este grupo haga el servicio militar obligatorio, revisemos las cifras y las consecuencias que esta población genera.

Hoy el presidente Pedro Castillo anunció en su primer mensaje a la nación que los jóvenes que no estudian ni trabajan deberán hacer el servicio militar obligatorio. Dicha propuesta busca prevenir la delincuencia en las calles y así evitar que esta población caiga en dicha actividad.

A propósito de esta propuesta, ¿ cuántos son los jóvenes que ni trabajan ni estudian?

Cifra preocupante

Según un informe del Centro de Investigación Empresarial de Perú Cámara, 1’908,592 jóvenes en el país ni estudia ni trabaja, es decir, el 22,9 % de la población entre los 15 y 29 años forma parte del grupo denominado los «ninis»,

Esta cifra corresponde al primer trimestre del 2020, que por cierto tuvo un incremento de 6,7% con respecto al mismo periodo del año anterior. En cuanto al 49,5 % de esta población (1’627,755 jóvenes) que ni estudia ni trabaja y tampoco busca empleo, esta cifra es mayor en 6,8% en comparación al mismo periodo del 2019.

Por regiones

En el interior del país, Tumbes es la región con mayor porcentaje de ninis del país al concentrar un 31,5 % de jóvenes entre los 15 y 29 años. Le sigue La Libertad (29,7 %), Pasco (27,6 %) y Loreto (27,4 %). Más atrás se ubican Tacna (26,6 %), Ica (26,2 %) y Callao (26,1 %). Mientras que Huancavelica y Amazonas presentan el menor porcentaje de jóvenes ninis, con 12,1 % y 14,8 %, respectivamente.

Cifras de los ninis en nuestro país. Fuente: INEI

Consecuencias

Jorge Guillén, investigador y docente de la ESAN, afirma que los ninis son un problema social muy asociado a los bajos recursos de las familias y que suele derivar en altos índices de delincuencia

«Los ninis pueden tener consecuencias negativas duraderas durante su vida productividad al no poder acceder a mejores sueldos y oportunidades laborales por su limitada educación, perjudicando así al crecimiento económico en general», puntualiza Guillén.

El investigador de ESAN acotó que el gobierno debe generar más empleos para que estos jóvenes ninis se inserten en el mundo laboral.

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